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小孩子，不知道一般给孩子上课，都要轻松愉快，不能讲太多的硬道理，所以他刚才的话是不合格的。
当然，姜晨不是一般的小孩，反而很能接受。
席文昌告诉了姜晨，以后不要竭力地嘶吼，保护好喉咙，就准备在家里教起了姜晨练习正确的发声方式和听音阶学唱歌。
姜晨认真地听着，默默记下了，以后要保护嗓门。虽然有些道理他早懂了，但是老师比他专业多了，可以让他更加警惕。
紧接着，席文昌还给姜晨唱了一首歌，让姜晨充分感受到了老师气息和共鸣，那些年轻的流行歌手根本无法与老师比较。
客厅里，气氛很轻松。
唱完一首歌，席文昌微笑着，开始了授课：“好了，姜晨，我们来做个游戏，想象你嘴里有一口痰，试着吐出来。”
这是要教气息和打开了。
姜晨没有多问，想象喉咙里有口痰，按照老师的要求，做了一个呸的动作。
“感受到了吗？你吐痰时候，有一股气息从胸腔深处出来，这就是你唱歌气息的来源。”
席文昌就是随便说说，没打算立刻教姜晨专业的东西，只是让姜晨大概对气息有个认识，尽管如此，描绘得依旧很形象生动。
池海冬怕姜晨理解不了，比姜晨听得还认真，准备回去慢慢教给姜晨，可不能让老师看了笑话。
“气息想要运用好，姿势很重要，来把腰挺正，眼睛平视前方，小腹收起来……老师和你比赛，看谁做的最好，嗯，做得真棒，比老师还好。”
席文昌微笑着，又一步接着一步让姜晨唱歌姿势更标准些，和姜晨一起摆正姿势。
姜晨对于老师把他当作小朋友教学，简直哭笑不得，但是姜晨明显感觉到了，老师的教学是比较注重气息，和京城一带注重声带和力量截然不同。
席文昌看姜晨没有厌倦，还露出微笑，感觉很有意思，便决定多教姜晨一些，让姜晨用打呵欠的方式练习呼吸，体会气感。
姜晨放松身体，听老师的话，控制呼吸，呼吸并不深沉，让胸部紧绷。
气息练习，靠平时的的训练，比如说多进行长跑，席文昌没在气息上纠结太长时间，主要是想让姜晨在唱歌的时候，懂得用气息支撑，对气息有个大概认识。
教唱歌是从发声基础开始。
席文昌看着姜晨，并不知姜晨能不能听懂，只是说：“姜晨，声带大概在你下巴进去的地方，在你唱歌的时候，声带要绷住，有力量。不能让气息太快流失，缓慢地释
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