第二十六节 友谊救赎(1 / 4)

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郑谐明组织全班同学到窖子坡学习考察得到了学校领导的充分肯定。郑谐明的《赏窖子坡美景壮祖国河山》、杜鹏程的《窖子坡学习考察报告》、清仁的《站在革命的立场上我发誓》三篇考察报告在党校内刊上刊载，引起很大的震动。省委组织部副部长、省委党校校长汤乃温还专门对这次考察的成果发表评论。指出党校是培养、塑造党的可用之才的基地，但要充分发挥党校的基地作用，还必须不死板、不僵化，充分发挥党校的引导作用，不仅要请进来，还要走出去。这次中青二班学习考察就是“走出去”的成功典范，不仅组织规范，而且成果丰硕，有丰富的图片资料，人手一篇考察论文，观点明确、鲜明。很多论文更是有独到、深刻的见解。然后点名、摘录，引用，举了很多例子，最后提出党校以后办学要以此为经验加以应用和推广。省委宣传部贺副部长也在同期刊物上发表了《造就革命干部形成革命思想》肯定了中青二班的作法。一时之间，中青二班成了党校的焦点，郑谐明、杜鹏程、清仁成了党校里面的知名人物。

窖子坡学习考察的成功，极大地调动了班干部的积极性和班上学员的激情，郑谐明适时地提出了加深同学间友谊和联系的新举措：1、全班统一印制通讯录。2、定期进行集体活动。得到了同学们的一致赞同。印通讯录看似简单，但要做好却并不容易。郑谐明调动全体班干部利用休息时间帮同学照像、收集电话、单位名称、通讯地址、打印、排版、校对、最后彩印，花了整整一个星期的时间才把通讯录印出来。通讯录发到同学们手上，同学间的联系明显增多，以往只有相熟的老乡才互相交换电话号码，不同地区的同学只有见面才寒喧几句，通讯录到手之后，只要拿起通讯录想找谁就能找到谁，方便多了。郑谐明说，他花了一整夜的时间把班上同学的电话存进自己的手机里，以便来电显示，免得产生误会。在后面短短的几天里，郑谐明接到八个外地很少和他讲话的同学的电话，虽然这些电话大多数是敲竹杠的，不是要求请洗脚，就是要求请喝茶，但能接到外地同学的电话，能请到外地同学洗脚喝茶，郑谐明心里是高兴的，毕竟这些通话是通讯录发挥作用的结果。推而广之，同学间的交流、同学间的友谊会增加多少,而同学间的交流、友谊每增加一分，他郑谐明在同学们的心目中的份量就会增加一层。