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?“儿时的伙伴，你们有时也会像我想你们那样时常想起我吗？”坏孩子问自己。
往事不堪回首，可经历无论多么悲壮，总有些许美好掺杂其中，回望的路上总能忆起那一幕幕触动心灵的美好。
坏孩子庆幸在那个孤独的年代，还有几个不错的玩伴。坏孩子童年当数民和波了。想想过去，如果没有民和波的陪伴，坏孩子的童年可能真的就彻底笼罩在黑暗孤独里了。
记得那个时候，每天放学后，坏孩子都会第一时间跑去民家，因为他再也没有别的地方可去。多数时候波也会加入其中，虽然波的母亲和奶奶会以让他回家写作业为由往家里拽他。波天资聪明又活泼好动，经常是不理会奶奶的拖拽，可每到学期结束，学习成绩总是名列前茅。
民的家务事总是很多，等他干完母亲交给的任务，坏孩子他们就开始玩游戏。记得那个时候他们玩的最多的游戏就是民间孩子常玩的捉迷藏和打宝（用废纸折叠而成，分正反两面）。民比坏孩子大两岁，特别憨厚，又非常倔强。在坏孩子的印象里民是足智多谋的，不论玩什么游戏他总是胜多负少，坏孩子佩服的五体投地。小时候民是坏孩子心灵最大的依赖，因为有他就有的玩。他当仁不让的就成了为数不多的几个孩子的头。
那个时候不论玩什么？怎么玩都要听民的安排。当然了有民坏孩子他们总会玩的特别开心。在这个群体里没有伤害是坏孩子喜欢加入其中的主要原因，在玩伴当中坏孩子不管干什么都比别人慢半拍，总是顾虑重重，或许他已经习惯了这种节奏。虽然他心里总是想做到最好，可他做不到，自卑已经根深蒂固，有种无形的枷锁始终在约束着他。他自己无论如何是无法摆脱这种意识形态的，虽然这个群体里没有嘲笑，没有戏弄。
虽然坏孩子笨了些，但只要和民和波在一起他就特别开心。岁月无情的催老了他的面容，可夜深人静的时候，一切就仿佛发生在昨天，往事历历在目。忘不了小时候每到周六他们几个人就会迫不及待的一起携手，来到村西北一里多路的地方嬉戏。那里有日本鬼子占领时期留下的碉堡。
碉堡的形状很奇特，与电影里的碉堡还是有所不同，碉堡成梅花状，东北、西北、东南各方都有半圆形突出。碉堡的顶部有几亩地的面积，特别宽敞，村集体在上面种了很多桃树。碉堡比地面高出有几米之多，四周一道深且宽的壕沟把地面跟碉堡隔离开来。要不是村民修了一条蜿蜒的小路，要想从壕沟里攀爬上去还真不是件容易的事。碉堡周围几百亩并不陡峭的螺旋状梯田，
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