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一手按着凳面，往上一蹿，坐好。
历史老师干咳一声，开始上课。
历史课，检查背诵是必须环节。
主任从靠窗那一排挨个检查，每人一个问题，或长或短，或简单或难。
乔诺趁机翻开历史书，一目十行。
检查到乔诺。
乔诺从凳子上跳到地上，站直身体，踮了踮脚，双手扒桌子，勉强把小下巴露出桌面，眼睛眨啊眨的看着老师等检查背诵。
主任：“……”
眨眨眼，再眨眨眼。
“哈，哈哈哈！”
“乔诺诺是吧，快爬凳子上坐下，坐着还好，这站起来都找不人了！坐下，快坐下！”
好吧，主任是个爽朗外向不拘小节大大咧咧的糙汉子来着。
全班哄堂大笑。
乔诺用杀必死的目光看着学校主任兼历史老师，一手摸裤兜，觉得班主任要比历史老师可爱多了——班主任就算污蔑他不会上厕所也不是当众的，还特意压低了声音的！
乔诺摸了摸银针，想起爷爷还苦苦等着他上大学，又愤愤地把手放开了——不能被撵走，不然爷爷会死不瞑目的！
默默地爬上凳子坐下。
历史老师手一抬，班里瞬间鸦雀无声，跳过乔诺，检查下一个。
乔诺沉着脸翻历史书。
一节课背完半本书。
下课钟敲响了。
历史老师喊了下课。
班长：“起立！”
全班起立。
乔诺跳下凳子，跟全班同学一起喊：“老师再见。”
历史老师：“同学们再见。”收拾好自己东西，也不走，讲台上站一下，走下讲台，走到乔诺旁边，大手一捞，把人抱了起来。
“啊哈哈哈，早听说我们班里来了个才六岁的小神童跳级生，快给我抱抱！”历史老师抱了小神童在怀，揉两把，举起来，空中一扔。接住，再一扔。再一扔。再一扔。
乔诺：“……”忍住，不能让爷爷死不瞑目！忍住！本座要忍住！
一忍忍到班主任来上语文课。
两节连上的作文课，当堂写作文。
题目《我的爸爸》。
乔诺想了想，写道：
“爷爷说，我的爸爸是个英雄。可是我没见过这个英雄，因为在我出生前他就已经牺牲在滇缅边境。”
“我问爷爷滇缅边境在哪里，爷爷说，…………”
“我爱我的爸爸，我想我的爸爸。”
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