048：满操场的欢呼声(1 / 3)

在顾飞的安排下，同学们虽然有些许不情愿，

但是没办法，无条件的听从安排，是他们和顾飞学会的。

顾飞拿出第一张作业，自己清秀，纸面工整，

写的不多不少。

同学接过作业之后，开始大声读起来，

“在昨天的实战训练中，我觉得自己做的好的地方：严格听从小队长的指挥，根据小队长的作战计划行动，把集体荣誉放在第一位，其实我很想开坦克的，可是我没有机会，但是，我忍住了。”

念这一段的时候，出列同学边念边笑，

整个班级的同学也被最后一句逗笑了。

顾飞也找到了没得到系统奖励的原因，

还真的是，有漏网之鱼。因为不是每人一辆，

难免会有同学没有机会体验，很正常，今天再补一次就好了，

给昨天没有体验到装甲车的同学，单独做一下演示，然后让他们再开一圈，问题不大。

等大家笑完，出列同学继续读，

“我做的不好的地方：胆子太小了，尽管我明白实战演练不会受伤，可我还是怕那些枪炮打到我，只是，在躲避的过程中，还是挨了枪子，很快就被淘汰了。”

“哈哈哈~”

同学们再次哄然大笑，这个摆明了就是一个怨种同学啊。

念完之后，第一个同学归队，第二个同学出列。

顾飞给了他一张作业，

同学清清嗓子，大声读到，

“我，作为军方小队长，无限的荣耀，感谢顾教官，感谢同学们，感谢组织，给了我这次机会。”

“昨天的实战中，我表现好的地方：我发现自己有比较好的领导才能，提前给大家鼓舞士气，让我们在作战过程中，能有更好的团队凝聚力，”

“而且，我可以根据敌方的状态，有针对性的改变作战计划，头脑灵活，我们的团队，需要这样的人。”

“我还需要进步的地方：对自己的队友还不够了解，所以导致分配任务的时候，不能让每个人把自己的专长发挥到最大，”

“我自己的体能也需要提高，我发现，喊口令，做指挥，也是需要大量体力的呀！”

出列同学声情并茂的把这个作业读完了，

又是逗的大家哈哈笑，顾飞怀疑，这里边一定有搞笑的成分。

第三位，第四位……

一封接着一封的念完大家的作业，

个多小时过去了，

同学们的作