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一的解释就只有一个了,卡洛琳依旧没有放弃寻找《沙漠植物的改造和培养》论文的真正作者,她之所以主动跑到武灵县一中当生物老师,目标无疑是指向了自己。
小仓多香子默默的看着卡洛琳.卡士德尔,美眸中不时的闪现着若有所思的光芒,两女的视线在空中交叉在一起,似乎有耀眼的火花迸射出来。
卡洛琳的生物课极为精彩,她在《Nure》杂志从事编辑工作也有两三年的时间了,这段时间的工作所形成的雄厚积累,足以让她以高屋建瓴的角度阐述高中课本上的生物理论,而且卡洛琳无疑也是一位口才极佳的人,不但深入浅出的讲解着一切,而是常常会跳出课本的束缚,为大家讲一下目前生物界最前沿的理论。几乎每一位同学都听得津津有味,惟独只有刘士卿有些心不在焉。高中课本涉及到的生物学知识基本上也是以死记硬背的东西居多,借助信号接收器,一个晚上,高中的生物学就被刘士卿搞定了,这门课对他来讲,基本上已经没有学习的必要了。另外,卡洛琳所讲的生物前沿课题,也仅仅是对现在的地球生物界而言,放在七百年后的世界来看的话,现在的课题未免有些小儿科,刘士卿又哪里来的兴趣去听呢?
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