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?早餐后，杨光亲自带着教导队展开训练。
和普通士兵一样，教导队早上仍通过进行二十里武装跑来提升体能，体能训练后，和普通士兵继续按操典进行训练不同，教导队更多的是进行抽象的讲授课程。
杨光没上过军校，在这大明朝和历代王朝一样，并没有开设军事学校，所谓的兵法、兵书，多是讲授一些战略性的谋略，除了戚继光的《纪效新书》之外，系统的既讲谋略又讲实际操作的军事书籍少之又少。而刘忠杰虽然军事生涯有几十年，经验丰富，但也没有开设军校的经验。
杨光知道要将学员培养成怎么样的军官，却没多少这个时代的军事实践经验，刘忠杰、刘永宏、谢浩堂等人有很丰富的战争实践经验，但却不知道如何成体系地灌输给学员们，这一切还都得靠杨光一手一脚按照来自后世阅读的记忆，将后世办军校的经验一点一滴地搬来摸索着用上，就像在用一条丝线，将一堆的珍珠穿起来形成一串项链。
教导队第一次开课当然是由杨光主讲，讲的内容首先是对当今形势的分析，指出铁血军的目前的任务，以及将来发展的方向，并对满清八旗军进行了分析，有来自后世的资料，其中有八旗军的沿革、编制、数量、实际战斗力、作战特点、战例、将领性格特点等。
杨光事前与刘忠杰有过沟通交流，刘忠杰对杨光竟然有满清军队这么详尽细致的资料大吃一惊，清军是刘忠杰的老对手，有些情报他都不知道，疑惑地问这是从哪里来的，杨光含糊地说在泰州等地缴获清军的公文中来的。
小小的州县里哪能有这么完整的清军资料？
不管杨光怎么解释，刘忠杰都是满腹的疑惑，但他仔细推敲这些情报，发现八九不离十是真的，这是敌人的详细资料，知道多一些总是有好处，于是他也支持将这些满清八旗军及附庸的绿营兵资料分析，告知铁血军的中间力量，好在将来的作战中尽量做到知彼知此百战不殆。
整整一个上午，杨光讲的唇干口燥、喉咙生疼，教导队的学员们中原来什么样的职业身份都有，例如农夫、书生、小商贩、和尚、手工业者、普通士兵等等，原来听闻了种种毫无根据的传说，对满清八旗有极大的神秘感甚至有一种莫名的恐惧感，现在经过杨光的一番分析，对满清八旗的神秘感和恐惧感大大减少，如果再经实战检验，完全有可能在心理上将对清军的心理劣势完全抛掉。
杨光在第一课的最后引用“在战略上蔑视敌人，在战术上重视敌人”作为结尾。
杨光说了在战略上
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