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就讨论一下，物理学里面著名的‘能量守恒定律’。能量既不会凭空诞生，也不会自我灭亡，只是会从一种形态转换为另一种形态。这就是能量守恒定律的内容，不仅能量，我认为，世界上的万物都是守恒的。”这样一段高论作为开场白，瞬间吸引了大伙的注意力，尤其是平时不爱听课的淘气男生们，纷纷被这样的言论打动，居然认真了起来。
“谁来举一个守恒的事例？”张老师抛出一个问题，很快就有人举手示意。老师扫视了教室一圈，亲切地微笑着，指着第一排的一位小个子男孩说道：“请你来回答一下吧，顺便做个自我介绍。”
“我叫李高扬……”这位同学的话还没说完，后面张三石就来插嘴了：“名叫高扬，其实是班里最矮的男生。”此话一出，立即哄堂大笑，搞得李高扬好生尴尬。张昭辉老师指着三石大喝：“又是你，你先给我回答问题，要不然就去旁边站着听课！”三石慢条斯理，笑道：“比如，我在地球的一端拉一坨翔，在地球的另一端就会有人吃掉一坨翔，这就是守恒！”
“你给我站在后面去！”张老师早就气急败坏，把三石打发到最后。三石没有做任何辩驳，微笑着拿起书本，慢悠悠散步到最后一排，在后黑板前立定。直到此时，李高扬才有了发言的机会：“比如说，那个……水力发电，就是个守恒的例子。”这位小伙子显得还比较腼腆，说话并不流畅，老师当然希望他描述得更具体一些。李高扬继续说道：“水力发电的原理，其实是水在高处，流到低处的时候利用了自身重量提供的能量，水力发电就是把这种能量转换为电能的过程。”这段发言描述得不算很标准，毕竟没有学习过物理，不知道其中一些名词的称谓，不过老师还是很满意的。
就着能量守恒的话题，班里一片浓郁的学术氛围，大家展开了积极的讨论，唯有在后面罚站的三石形影相吊。张昭辉老师径直走向最后面，来到三石面前，小声呵斥道：“就你这样还想当课代表呢？你是存心气我吧。”三石并不惊慌，慢条斯理答道：“开个玩笑嘛，至于这么较真不？再说现在都不允许体罚了，您让我在这站着被校长看见可不好交代啊。”确实，校长在新学期的第一天肯定会到处转转视察一下，而教育部的条文当然明确禁止体罚学生的一切行为，张昭辉老师好生郁闷，硬是拿这个小混蛋没有办法，只能言不由衷地让他回去坐好。三石这才开口道：“能量守恒是一个哲学命题，您今天起步的这个高度可够惊人的！”张老师问：“那你对能量守恒有什么认识？”三石随口就说：“既然是哲学命题，不
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