012，老朱同志杀贪官杀得手软，治标不治本(1 / 3)

比如，数学中的代数、几何、微积分思想；物理中的力学、光学、热学基本定律；化学中的元素、分子、化学反应概念；生物中的细胞、遗传、进化论雏形；地理中的地质、气候、全球构造学说等等。”

“只有先让一部分最聪明的‘大明人’理解了这些基础概念，你的那些‘黑科技’才有了被理解和实现的可能。否则，你就算能手搓AK-47，也找不到人能帮你维护，更别说批量生产和技术迭代了。你将成为唯一的‘神匠’，一旦你出问题，整个体系就会崩溃。这绝非长久之计。”

“至于更高深的专业学科，你只需要了解其大致的发展方向、核心思想和可能带来的变革即可。比如，你知道电力是第二次工业革命的核心，知道内燃机的重要性，知道计算机的远景。

这就够了。具体的实现路径，应该交给在未来，由那些掌握了基础科学的大明本土人才去探索。那将是属于他们的时代，你的作用是点燃火种，指明方向，而不是包办代替。”

“记住，穿越者的最大优势，在于方向性的前瞻性和体系化的知识种子，而不是在于你个人掌握了多少项具体技术。你要做的，是成为一个文明的播种者和引路人，而不是一个永远忙碌的高级技工。”

朱桂反复阅读着这段文字，眼神越来越亮，之前的迷茫和贪多嚼不烂的焦虑感一扫而空。教授的话，为他拨开了迷雾，指明了真正高效且可持续的准备方向。

“没错，就是这样！筑基！我要带去的是一套能够生根发芽的‘知识基因’，而不是一堆无法复制的‘高科技产品’！”

他用力一拍大腿，兴奋之情溢于言表。

之前那种想要把整个互联网知识库都塞进脑子里的冲动，此刻被一种更为清晰、理性的规划所取代。

他立刻拿起那本已经写满关键字的笔记本，翻到新的一页，郑重地写下了两个大字....“筑基”。

在这两个字的下面，他列出了五大核心基础学科。

数学、物理、化学、生物、地理。并在旁边标注。

“目标。掌握从启蒙到大学低年级的完整知识体系框架与核心内容。优先级。最高！”

他翻看着笔记本前面记录的那些网友建议，无论是水泥、火药、三大神书，还是蒸汽机、橡胶、世界地图，此刻在他眼中都有了新的定位。

它们不再是孤立的技术宝藏，而是未来需要建立在扎实“地基”之上的“高楼大厦”。

而他现在要做的，就是先把“地基”的知识牢牢