第4章 平冢静：这就开始攻略了吗！(2 / 2)
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“也可能是结城明日奈有问题。”
信息太少，伊庭砚无法判断。
他只见过恶魔和喰种两种怪物。
这个世界的信息太少了。
班主任平冢静坐在讲台后，没上课，说第一节是自由交流时间。
她不是在偷懒，而是想观察学生们的性格。
她的教育理念是教育者必须引导学生探索人生方向，而不是只追求成绩。
这时，伊庭砚前方的女生转身看向他。
她一直保持沉默，现在终于鼓起勇气。
留着及肩的亚麻淡粉色长发，完全遮住耳朵。
身材娇小，面容可爱。
眼睛流露出不安和谨慎，像一只迷路的小动物，让人想保护。
她双手拿着翻开的笔记本递给伊庭砚。
手在发抖，因为紧张，不敢看伊庭砚的眼睛。
“伊庭同学，你好，我叫西宫硝子。
“西宫同学。”
伊庭砚重复了一遍，抬头直视西宫硝子，回应道：“你好，西宫同学。”
西宫硝子脸红了，见伊庭砚回应了她写的话，嘴角微微上扬。
她在笔记本上写道：“我有听力障碍，戴助听器能听到一点声音，但不擅长说话，只能这样和你交流。”
“你能和我做朋友吗？”
伊庭砚没有直接回答，而是在笔记本上工整地写下自己的名字，笑着说。
“这是我的名字，你要记住哦。”
“嗯。”
西宫硝子轻声答应，开心地点点头。
她没再多说，小心地合上笔记本，像对待珍宝一样把它放进单肩包里。
平冢静坐在讲台后，看着这一切，感到好奇。
她单手托着下巴，开始思考。
“伊庭同学散漫，但情商高，擅长社交。”
西宫硝子是一年级A班的新生，平冢静重点关注她。
不是因为西宫硝子有性格问题，而是作为班主任，开学前就知道她听力不好，不擅长社交，性格内向胆怯。
伊庭同学也看出西宫硝子和大多数女生不同。
没有对她过分热情主动，第一次和她说话时，也没有问她为什么用笔记本打招呼。
“看来，这小子比大多数高中生都成熟。”
平冢静欣赏地看着伊庭砚。
她之前以为伊庭砚是个傲慢的学生，现在发现不是。
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