第153章(1 / 3)

不得不说这些拟形体长得与洛尘中在魔禁中见到的形象有些不同，看起来更精简灵活。

看来应该是与阿勒坎特研究院有着这方面的合作。

学园都市与阿轲坎特研究院竟然也有着合作，洛尘有些惊讶。所以看到这一幕，洛尘才会啧啧称奇。

但是，洛尘对于学园都市最好奇的地方却不是学园都市的科技，而是学园都市的超能力者在这个世界到底能表现出多强的力量。

魔禁设定中学园都市的根本存在目的，便是以学生为对象，开发出超能力。

这些开发而来的能力因人而异，划分为各种种类，但根据其价值、强弱以及应用性等基准，亦是会被划分Lv（等级）。

Lv.0为无能力，即无法测量亦或者是能力效果极其微弱的能力。

Lv.1为低能力，能够勉强弄弯汤匙的程度，对日常生活基本没有帮助。

Lv.2为异能力，稍微比Lv.1有用的能力。

Lv.3为强能力，日常生活中能够得到活用，并带来方便的程度的能力。

Lv.4为大能力，是在军队当中都能体现出战术等级的价值的能力。

Lv.5为超能力，具有单独对抗一个军队的力量，全世界都仅有七个人，并根据各自的价值与效果拥有着排名。

在学园都市里，大多数的学生都是Lv.0到Lv.2之间的能力者，甚至有大约60%的学生是无能力者。

在学园都市里，不管是什么样的能力者，都在接受开发能力的课程。

具体便是借由药物、催眠术以及各种仪器为辅助，开发学生们的大脑，从而使人们的大脑能够衍生出独属于个人的现实，对现有的现实进行干涉、影响，最终形成超能力。

说实话洛尘十分讨厌这种衍生超能力的方式。

所谓的超能力开发课程，表面上的说法是借由药物、催眠术与各种各样的先进仪器来进行。

可实际的做法是什么？

往身体注入不知名的药液。

往脑袋插入不知名的电极。

往精神施加不知名的负担。

往内脏进行不知名的改造。

这就是所谓的借助药物、催眠术与各种各样的先进仪器来进行开发能力的课程。

而被做着这样的事情的人，不就是所谓的实验品吗？

可是原石的存在实在是太少了……

与此同时。