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第九章
五班教室，此时正上历史课，张浩杰认真的听着课。这时坐在旁边的安莎小声对张浩杰说到：“听说你是老大啊？”“你怎么知道的！”张浩杰微笑的小声答到。“所有我认识的人都说我跟一个老大一桌，还问我感觉怎么样。”安莎甜甜一笑回道。“那你感觉怎么样？”“挺好的啊，斯斯文文的，又那么爱学习，一点也不像坏学生。”“你知道吗，这样的人才可怕，那句话怎么说来着，流氓不可怕，就怕流氓有文化。”“呵呵……”安莎听完不受控制的笑了起来。看着安莎甜甜的笑，张浩杰一时失了神。“张浩杰，君主专制的加强从哪个朝代开始的？”历史老师看见张浩杰失神突然发问。张浩杰站了起来，此时全班的目光全汇聚到他的身上。“明朝，明朝。”旁边的安莎接连小声的提示着。“老师这个问题我不知道该怎么回答。”张浩杰说到。这话一出，别说老师傻了，全班学生傻了，就连旁边的安莎也傻了。你要不就说知道，要不就说不知道，实在不行随便说个朝代也行，这家伙可倒好，来了句不知该怎么回答。“怎么不知道怎么回答，你认为是哪个就是哪个，我刚才讲课中也提到了，你怎么不知道怎么回答。”历史老师面露怒色问道。“是这样的老师，我知道您的答案是明朝，因为明朝建立东厂，西厂，锦衣卫，来巩固皇帝的权利，加强对群臣的控制，但别的朝代不也如此吗，秦统一六国，取消诸侯封地，中央集权，加强君主专制，而到汉朝，则又广封诸侯，权利外放，这个过程我们难道说秦加强了君主专制，而汉则削弱皇权嘛，所以我说不知道怎么回答从哪个朝代开始加强了君主专制。对了，老师我刚才走神就是在想这个问题，希望您帮我解开疑惑。”张浩杰一说完，全班鸦雀无声，就连旁边的安莎也是美目中充满了赞赏和迷恋。“这个问题，课下在讨论，不过我们其他同学应该像张浩杰同学学习，上课要听，但更要思考，张浩杰先坐下吧！”老师和蔼的说到。恶心，真心的恶心啊！明明是看着人家安莎失神了，还说什么在思考，我了个天啊！坐在张浩杰身后的安俊内心哀嚎着。下课，张浩杰看着紧锁眉头的安莎问道：“想什么呢！”“我在想刚才你上课说的那几句话。”
“那几句话怎么啦！有什么不对吗？”“有，在中国古代历史上君主专制是实现中央集权的一种形式中央集权是实现君主专制的必要手段二者是相辅相成的，到你这，怎么把他们分开了，还有西汉以后设立三省六部，到明朝又设东厂，西厂等监视及间谍机构，所以说明朝才是真正加强君主专
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