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说也奇怪那一天阿华叫了好几个同学起来读课文，依然没有叫到坏孩子越是这样坏孩子的心越是打鼓，一点没有因为阿华没叫自己起来读书而轻松。他趴在课桌上，手捧课本遮住脸庞，偶尔轻轻撩起眼皮偷偷看一眼阿华。坏孩子这个时候心是虚的，他不知道阿华何时就会把自己揪起。
可能那天阿华心情比较好，又抽查了好几个同学，还是没有叫坏孩子起来读书。这时他叫一个女同学起来读课文。班里谁都知道这个女同学大舌头，俗称咬舌子，阿华开始冒坏水了。
果不其然，那个女同学一张口就技惊四座。就听她念道：“一亿（粒）种子，长在泥土里！”
没等他再读下去，阿华就制止道：“一粒种子！”
那个女同学茫然，继续道：“一（亿）粒种子！”
阿华继续纠正道：“一粒种子！”
这个时候同学们禁不住就是一阵大笑，可坏孩子没敢笑，他害怕这样会引起阿华的注意，那样自己也就幸免不了出丑了。他一动不敢动，静静的趴在桌子上。
“一亿种子！”
“一粒种子！”
“一亿种子！”那个同学的发音仍旧没有改变。同学们的笑声不绝于耳。那个女同学的脸一阵阵发红发烫，眼看就要哭了。
阿华又纠正了几遍，那个女同学的发音一如从前。阿华最后有些无奈的笑着说：“快坐下吧！看看你那舌头，回家好好捋捋！”
那一课同学们笑得很开心！那个女同学无端的被戏弄一定很伤心！坏孩子真的很担心，心砰砰的快要从嗓子眼蹦出来了。但最终阿华没有叫他起来读书，总算是又逃过了一劫，坏孩子长舒了一口气；可这也必定是难忘的一课。上学时，坏孩子已经不自觉的把阿华的第一节课当成了过关。他知道只要第一节课过去了，那么这一天也就好过了。
阿华的教育手法种类繁多，看他情绪而定，打教杆，罚站只是众多处罚手段之一。坏孩子班有几个学习特别差的同学，用阿华的话说：就是属破车子的，不修理不行，越修理越坏的那种。
阿华也拿他们几个没有办法，打看来是没有什么效果了，这几个人已经被阿华打皮了，估计身上的肉已经长了茧子。即便这样阿华也有办法，每次他们完不成作业或是回答不上问题，除了必不可少的教杆之外，有时会叫那个脸皮厚的同学在讲台上面向全班同学学几声驴叫或是蛤蟆叫。那个同学也会欣然接受，夸张的学着驴或蛤蟆的样子大叫几声。这个时候同学们笑了，阿华也笑了，那个同学也就不
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